Развитие умений и формирования навыков XXI века в быстро меняющемся мире

28 апреля 2023 лицей вновь стал инициатором и организатором Международного онлайн вебинара по теме «Развитие умений и формирования навыков XXI века в быстро меняющемся мире». Спикерами вебинара были учителя, представляющие 5 стран: Индию, Турцию, Армению, Китай и Россию. Рабочий язык - английский.
https://chrio.rchuv.ru/news/2023/05/02/sostoyalsya-mezhdunarodnij-onlajn-seminar-razvitie

Своим опытом делились:

• Dr.Sanjali Dhar, Facilitator cum Researcher Faculty, DLF Public School, Gaziabad, India
• Sanah Batta, Trustee and Legal Adviser, Bloom Public School, New Delhi, India
• Fatma Kul Teacher of English, 2-50 Yil Ortaokulu Salihli, Manisa, Turkiye
• Arev Miqayelyan, Chemistry and Biology Teacher, School № 184 Erevan, Armenia
• Tang Lok Ting,High school Housemistress YK Pao School Shanghai, China
• Olga Dmitrieva-English Teacher& International Coordinator, Liceum 2, Cheboksary, Russia

Современное общество претерпевает изменения, связанные с глобальными процессами, происходящими в мире. Можно сказать, что в настоящее время мы живем в быстро меняющимся мире, в котором есть масса сложностей и неопределённостей. Такой хаотичный мир стали называть VUCA - мир. Он затрагивает все социальные институты общества. В связи с этим, сфера образования, которая всегда считалась стабильной и ясной, также находится под этим влиянием. Поэтому сегодня необходимо пересмотреть подготовку педагогических кадров, так как именно учитель является организатором познавательной деятельности учеников.
Мы привыкли, что учитель дает знания по своему предмету, по известному шаблону, согласно школьным правилам. Но в настоящее время этого становится недостаточно, ведь нынешнего школьника не удивишь обычной презентацией и видео-лекцией. Ему не интересно общаться с одноклассниками, потому что у него есть виртуальные друзья в интернете. Он не сидит в библиотеке, чтобы найти материал для реферата, ведь в его распоряжении доступ к огромному объему информации. Вследствие этого возникают трудности в общении, в передаче своих мыслей устно и письменно, у него отсутствуют навыки работы в команде. Из-за большого потока быстро поступающей информации и ее доступности, а также из-за неумения ее анализировать, школьник часто искажено воспринимает материал. Понимая эти проблемы, учитель должен по-новому взглянуть на организацию урока и внеучебной деятельности учеников.
На вебинаре коллеги из разных стран делились опытом и приемами работы с обучающимися, представляли свои проекты и наработки. К мероприятию подключились около 100 учителей английского языка школ Чувашской Республики.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
•